高考結(jié)束！
同學(xué)們是不是已經(jīng)嗨爆炸了?。?！
我們教務(wù)部高考組老師連夜
給大家找到了2018真題原卷
并且做了解析！
考完還這么拼！
鼓掌~
老師們認認真真的看完整張高考卷后發(fā)現(xiàn)！??！
我們的教務(wù)主管
潘曉潔老師
居然在高考前夜
一次普普通通的集訓(xùn)中
點出了語法選擇題
40題中30題的
考試要點?。?！
命中率百分之75?。。?/span>
我的天?。。?/span>
我們真的沒有特意去押題啊
一切不是湊巧
只是因為
真的專業(yè)！
接下來是高考原卷哦！獨家哦！~
答案以及解析（獨家）
本次解析先就日語知識運用16-35題進行解析
16.答案為[B] 這道題考點在于助詞的運用。由整句話可以推測出意思為“我?guī)椭说乖诼飞系娜恕?/span>A/C選項「は」/「も」接在主語后，與句意不符。D選項「へ」用于表示動作方向，也不正確。只有答案B正確，表示動作的歸著點。
17答案為[C] 選項中只有「が」可以構(gòu)成事物的主語。A選項接在具體的時間點后，B選項的作用為連接名詞或者使句子名詞化。D選項接數(shù)量詞后表示范圍。故都不正確。
18答案為[D]這題考察的是語氣助詞。A選項よ用于告訴對方不知道的事以及提醒勸告。B選項表強烈的斷言或叮囑，男性用語。C選項多用于感嘆。而且是肯定句當(dāng)中。D選項為女性用語，意義與男性用語中的かな相對。表懷疑，常用于自言自語?；蛳?qū)Ψ教釂枴?/span>
19答案為[A]考點在格助詞加「は」的運用。「図書館＿大聲で話さないでください」請不要在圖書館大聲說話。由于后項為命令。故で、と、に、へ四個格助詞中只有で可以表示動作發(fā)生的場所。
20答案為[B]這道題關(guān)鍵在于明白やめる是他動詞，所以需要在前面加上格助詞を。另外前半部分的句子是無法直接當(dāng)作賓語的，而在句子的普通型后面加の可以使句子名詞化，從未解決這個問題。故答案為のを。
21答案為[D]這一題考點在于被動句的運用。由句子和助詞に可知，主語為洋子的家，動作的施加者為美麗的樹，句意為洋子的家被美麗的樹包圍著。動詞囲む（かこむ）的被動態(tài)為囲まれる。
22答案為[C]樣態(tài)助動詞そうだ。可譯為“看起來…”“好像要…”在修飾名詞時，要變形為そうな、在修飾動詞及形容詞時，要變形為そうに。
23答案為[B]「先生は生徒に窓を…」由助詞に可推測出句子為被動句或者使役句。答案中并沒有被動態(tài)，而且不符合邏輯。故答案選擇「開けさせた」。
24答案為[A]ような像什么一樣…接名詞。ように像什么一樣…接動詞或者形容詞。名詞+らしく具備名詞原有的性質(zhì)…接動詞。そうに看起來像….接動詞或形容詞。由本題的句意出發(fā)，可知「大學(xué)に入る人が増えている」是修飾名詞ニュース的。故答案為ような。
25答案為[D]由句意可知“由于身體變好，我變得….”本題考查的是對于可能態(tài)的掌握。A選項構(gòu)成的起きせる是沒有這種用法的。B選項變形上沒有問題，不過正常表述中會用其他動詞「起こす」代替。Ｃ選項為被動態(tài)。D選項為可能態(tài)。ようになった意思為狀態(tài)或者習(xí)慣的改變。根據(jù)上下句意可推斷出，正確答案為起きられる。
26答案為[B]“我喜歡性格性格沉穩(wěn)、安靜的人?！北绢}主要考察て形表示并列。おとなしさ為イ形容詞變名詞，おとなしかった為過去式，都不能表并列。おとなしければ、ば假定形只有在“も…ば…も”句型中才表并列。故本題選B
27答案為[C]本題考察助動詞。ようだ為感官助動詞，意為“好像”，みたいだ為ようだ的口語說法；そうだ為聽覺助動詞，表示聽說，傳聞。らしい前接名詞，表示充分反映出該事物的典型的性質(zhì)。本題意思為“他不懼任何困難，真是個頂天立地的男子漢?！敝杆芊从吵瞿腥说牡湫吞刭|(zhì)，故選C
28答案為[B]小小的庭院里種植著當(dāng)季的花。ている表示主體狀態(tài)的延續(xù)，一般前接自動詞，ておく為事先最好某種準備，てみる為嘗試做某事。てある為動作的結(jié)果。本題植える為他動詞，花を植える，然而前接續(xù)助詞卻是が（表狀態(tài)結(jié)果），故只有表示該動作的結(jié)果的てある。故本題選B
29答案為[C]因為明天要參加比賽，所以今晚要好好睡一覺。本題同樣考察補助動詞。てくる表示移動時的狀態(tài)：……著來，或者表示相繼發(fā)生：……然后再來；ている表示正在進行、狀態(tài)或者習(xí)慣等；ておく表示事先做好某種準備；てしまう表示完了。故本題C為ておく的意向形，最貼切。
30答案為[A]本題依然考察補助動詞。我馬上就回來，請你在這里看看雜志什么的等等我。ている表示正在進行、狀態(tài)或者習(xí)慣等；てくる表示移動時的狀態(tài)：……著來，或者表示相繼發(fā)生：……然后再來；ておく表示事先做好某種準備；てしまう表示完了。本題選ている表示看雜志的狀態(tài)，故選A
31答案為[A]剛站在收銀處，后輩就從后面向我打了招呼。 本題考察詞組。聲をかける意為打招呼。
32答案為[D]這個地名帶有鳥的名字，不自覺地就會感到很可愛。本題考察副詞意思，何も為疑問詞+も，后接否定，表示全面否定，なんでも為疑問詞+でも，后接肯定，表示全面肯定；なんとか表示無論如何或者勉強；なんとなく表示不由地；故根據(jù)題意，選擇D
33答案為[B]明天是周五，所以父親應(yīng)該要上班。わけ表示原因、道理、意義等；はず為應(yīng)該，表示理所當(dāng)然之意；ことだ表示說話人驚訝、感動、諷刺等心情；ものだ表示感慨、贊嘆；故根據(jù)題意選擇B
34答案為[A]本題考察數(shù)量詞，本 形容細長的東西。本題易錯點為“臺”，如果只有一節(jié)車廂，可以是臺，但明顯不符合常理。故用 本。
35答案為[A] 請進，我的房間就是這樣的。本題考察指示代詞こそあど系列。因為已經(jīng)在房間中了，指著房間，故用こ
以上便是我們2018國考卷日語科目的16-35題解析
下一次我們將帶來剩余題目的解析
這次是純原創(chuàng)的解析
希望接下來參加高考的同學(xué)們能好好品味哦！
如果你對高考日語有任何疑問歡迎和我們聯(lián)系！
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